中憲課意外收獲：思辯力

最近在研究未來人才能力，閱讀好些資料後，發現思辯、批判性思考是其中一項重要的能力指標，要養成這項能力當然是需要長期的累積，我的確遇到一些老師在這一點上著力，然而，最先讓我對於「思辯」有所啟發的課程居然是所有人都會覺得無趣到極點的必修課 - 中華民國憲法。

大一時系上直接請政治系韋洪武老師來教授共同必修的中憲課，那真的是一堂讓所有學生都緊張到不行的課，老師開堂就明說每堂都會抽問，每堂都有得預習的閱讀資料，原本以為只要唸一本藍色的中憲，結果老師的書單跟參考資料無敵長，根本是一堂基礎政治學，包含要唸厚厚一本政黨政治跟很多本書，還有許多簡體字參考資料，當時簡繁字典還不常見，宿舍裡大家常常一起猜那個簡體字到底是什麼鬼？！簡到上下文脈絡中還是猜不出來！

基本上，考得進政大都是很會背書的，但這是一堂沒辦法用非凡記憶力或臨時抱佛腳過關的課，同一個議題下，老師提供各家論點，他明說沒有標準答案這種東西，必須從各家觀點中去學習自己分析思辯的能力，試著長出自己的觀點。每堂抽問預習資料，無敵刺激，老師休息時，同學偷偷跑去看點名表，上面有g跟b的記號，同學都在猜說應該是回答課堂抽問Good or Bad的意思。最妙的是他全班都抽問過，整堂課唯獨放我一馬。首度大考，考卷發下後，老師很帥氣地拿起粉筆寫下 You Cheat You Die.

經歷十幾年，我依然清楚記得老師名字，永遠都感謝他在一堂無聊的課程裡，如此用心地準備，並且啟發我「思辯」的重要性，人生中能夠在單堂課就留給學生重要印記的老師都值得被牢記著。